أقامت كلية الصحة العامة والمعلوماتية الصحية يوم الأحد الموافق 29/11/1436هـ محاضرة علمية بعنوان "التدريب بكلية الصحة العامة والمعلوماتية الصحية" "Training in the Faculty of Public Health & Health Informatics" قدمها سعادة الدكتور/ أحمد عبد الله عثمان، رئيس و إنابة عن لجنة التدريب بكلية الصحة العامة والمعلوماتية الصحية، بجامعة أم القرى. و قد حضر المحاضرة العديد من أعضاء هيئة التدريس من مختلف الأقسام بالكلية.
استهل الدكتور/ عثمان العرض التقديمي بمقدمة عن أهمية التدريب و مرجعية ذلك من الكتاب و السنة، و اهتمام جامعة أم القرى و كلية الصحة العامة و المعلوماتية الصحية بالجامعة بالتدريب. كما بين تعريف التدريب بأنه " عملية تعلم مهارات و إجراءات محددة و ضرورية للقيام بنشاط أو وظيفة معينة و ذلك لإنتاج/ تطوير القوى العاملة". ثم بين أغراض التدريب، و منها ربط ما تم دراسته نظريا بالنواحي العملية، و تعزيز المعارف النظرية بالتجارب المتكاملة للوصول إلى أهداف التدريب، و توفير فرص للطلاب للإلمام بمختلف المتطلبات و الأدوار الإدارية و النظم التي يحتاجونها بعد تخرجهم، و أيضا تهيئة الطلاب للتعود على بيئات العمل المختلفة.
كما أوضح المحاضر بيئات التدريب المختلفة و ذكر من أمثلتها: معامل الكلية و الجامعة، و القطاعات الحكومية المختلفة و منها: مختلف إدارات وزارة الصحة، و وزارة الشئون القروية و البلديات، و وزارة الزراعة، و غيرها.
و بين كذلك تكوين و مهام و إنجازات لجنة التدريب بالكلية، و التي تقوم لها وكالة الكلية لشئون المستشفيات و بقرار من و تحت إشراف سعادة عميد الكلية الدكتور أحمد بن عمر بابلغيث، و عضوية أعضاء هيئة التدريس منسقي التدريب باقسام الكليه المختلفة. و تختص اللجنة بتطوير سياسة التدريب بالكلية؛ و الموجهات و المعايير و البروتوكولات؛ و مراجعة تقارير التدريب و رفع تقارير بها؛ و تحليل و تقييم أنشطة التدريب و تحديد المشاكل و اقتراح الحلول لها. و أوضح أن من إنجازات اللجنة: إكمال تكوين اللجنة، و وضع مقترح مسودة لوائح التدريب بالكلية.
كما طلب من جميع أعضاء هيئة التدريس الاطلاع على مسودة لوائح التدريب المقترحة بالكلية و إبداء الملاحظات و التعليقات عليها من أجل إثرائها، توطئة لإجازتها للتنفيذ. و أبان أن الخطوات التالية تتمثل في تطوير دليل التدريب بالكلية، و نماذج التدريب المختلفة.
وفي ختام المحاضرة دار حوار طرحت فيه بعض الأسئلة و الاستفسارات و أبديت بعض الملاحظات حول مختلف نواحي الموضوع، و خاصة ضرورة الرجوع إلى اللوائح الموجودة بالجامعة و البناء عليها، و التحضير الجيد لمرحلة التدريب الميداني لإنجاح العملية، و ترجمة المستندات للغة الإنجليزية، و توسيع مجالات التدريب الطلابي زيادة على المستشفيات و المرافق الصحية، و إيجاد تعريفات عملية للمصطلحات الواردة بالوثائق.
